月: 2006年10月

　Public Schoolのお便りを読んでいると、時々、
『＊＊日は、Cake Dayです。子どもたちに50セントを、持たせてください。』
と書いてあることがある。

　熱心なボランティアのお母さんたちが、作ってくるのだろうな・・と、他人事のように思っていた。
が、これは、クラスの持ち回りで運営しているらしい。

　昨日のプリントに、
『11月1日のCake Dayは、私たちのクラスの担当です。
カップケーキ、マフィン、ビスケット、ジェリーカップ（？）などを、どうか子どもに持たせてください。』
と書いてあるではないか！
  そして今日、学校から帰ってきたTaikiが、
「母さん、先生がね、黒板に大きくCAKE DAYって書いて、びっくりマーク（！）を二つもつけていたよ。
忘れないでねって・・。」
と、心配そうに言う。

いつもの自分ならば、間違いなくあせりまくっているところだ。
だが、何事も無駄にはならないものだ・・。
　シドニー生活で得た宝物、ここ一番の強力な味方、お花の型があるではないか！
（＊この型で焼いたケーキの形は、9月14日に、マドレーヌのレシピと共に載せてます）

　ケーキやクッキー、好きで作り慣れた方たちのように、上手に作れるわけがない。
だけど、お花の形のケーキって、なんか・・女の子とか、喜びそうじゃないかな・・？
（ハッキリ言って、味を、見た目で、ごまかそうということですが・・。）

　早速、夕食を作る合間に、例のレシピ（まだ応用編などには発展していない）で、
「Let's make it!」
Taikiも、張り切って、手伝ってくれる。
味はとにかく、できあがりが可愛らしいから、いいことにしよう。 

　シドニーでは、毎年10月の最終日曜日にサマータイムが始まる。
『土曜日には、夜寝る前に、時計の針を1時間進めておくことを忘れてはいけませんよ。』
先週の金曜日、子どもたちは、学校の先生に言われたそうだ。

　このサマータイム制度、日の光の当たる日中の活動時間を増やし、太陽光を有効活用できない時間を減らす、という目的のようだ。

　これから、3月最終日曜日に針を1時間戻すまでの5ヶ月間、日本との時差は2時間となる。

　ちなみにこのサマータイム、オーストラリアでは、DST（Daylight Saving Time）と呼ばれている。
州によって実施するところとしないところがあり、実施期間も州によって違うことがある。

《実施する州》　●ニュー・サウス・ウェールズ州　●首都特別地域　　●ヴィクトリア州　　●タスマニア州　　●南オーストラリア州

《実施しない州》　（2州1地域）　●クイーンズランド州　　　●西オーストラリア州　　●ノーザン・テリトリー

　オーストラリアには東部、中央部、西部に分かれた3つの時間帯があり、普段の日本との時差はそれぞれ、+1時間、+30分、-1時間となっている。
サマータイム実施中は1時間プラスとなるので、その間のシドニーと、サマータイムを採用していないパースとの時差は同じ国内で3時間もあることになる。

　日本でも、1948年に、サマータイム制度が導入されたことがあるそうだが、諸事情により、1952年4月に廃止となったたそうだ。

　午前中から、Aiのクラスの友達が、遊びに来る。
韓国人の姉妹で、年子らしく、顔形も体型も、見分けがつかないほど似ている。

　お昼はお好み焼きを焼いてあげたら、
「おいしい。」
と、言いながら、パクパクと食べてくれた。
韓国の食べ物は、辛いものが多いので、心配していたが、大丈夫だったようだ。
後は、子どもたちに任せて・・

　今日は、アルパカ牧場へ行く。
家から片道２時間半ほどのドライブだ。

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　今日は英会話教室。
　子どもの頃は、勉強なんて、そうそうやる気がしなかったが、子育て、仕事、なんだかんだで自分の時間が取りにくくなってくると、人様に教えてもらって、勉強ができるなんて、なんて幸せなんだろう、と思うようになった。

　しかも、勉強の合間に、この異国で、日本人の女性（＝話が通じる！）と、会話をすることができる、となると、さらにウキウキしてくる。
　朝、子どもを送りだすにも、
「君らも、学校に行くんだねえ。しっかり楽しんでおいで。
かく言うおかあさんも、英会話の勉強をしに行くわけよ。お互い、がんばろうね！」
と、妙にテンションが上がる。

　もちろん、早速、朝一番から道を間違えてしまった。
こんな自分との付き合い長いので、間違えることを見越した時間配分で、家を出ている。
が、不覚にも、本来の正しい道に戻った後、又、意識がゆるんで再度道を外れてしまう・・。
どうしてこう、すっきりと、まっすぐに道を歩めないのだろうか・・これまでの人生全てを振り返って、ため息をつきたい気にもなってくる。　
が、こんな自分とこれからも付き合っていく他ない。サッサと気分を切り替えよう。
目下の目的に向かって集中！あとはカンだけが頼りだ。

　不覚にも５分遅刻したが、奇跡的に到着！
かなりあせって、駐車場から教室へ・・。
「遅れてすみません！」

　と、何のことはない、まだクラスのみなさん、誰も来ていないではないか！
クラスが始まったのは、２０分も過ぎた頃だろうか・・。なんと、ゆるやかな時間の流れ！！

　今日は韓国人、シンガポール人の女性もクラスに加わり、それぞれの国の医療システムの違い、などを話し合ったりしながら、楽しい時間を過ごす。
子どもが学校から持って帰ってきたカードの事で、わからない部分があったのだが、英会話の先生に聞くと、たちどころに解決。
　クラスが終わって、二人のお友達に、近くのイタリアンレストランに連れて行ってもらい、さらに、今日の日の幸せを、かみしめたことだった。

　　時々、歩いていると、ちょっと面白いと感じる風景に出会うことがある。

　ハイドパークで、地面に描かれたチェス盤の上で、ゆったりと、大きなチェスを楽しんでいる人たち。

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　Oさんのお宅のハープ。10年以上も前に買ったこのハープが甦ることがあるのか・・？
ずっと気になっていたのだが、Oさんは、シドニーのハープメーカーの方に一度預けて、調整をお願いしてみてくれた。
　そのハープが、今日はお宅に戻って来ていたのだが、結局、音は調律されないまま・・というか、調律しても、すぐに弦がゆるんでしまう状態のままだった。
何しろ古いものだし、ずっと調律もされていないので、かなり大幅なメンテナンスが必要だということで、とりあえず、ほとんどもとのままで帰ってきたらしい。

　せっかくハープを弾きたいと思って、動かれているのに、とても残念だ。
私の手持ちの小さなハープで、コードの勉強などはできるのだが・・。
きちんとした音の出る楽器がないのでは、肝心の音出しができないので毎日の練習ができない。

　何事も、最初からは、なかなかうまくいかないものだが・・。

　せっかく動かれたのに、ここで障害・・。
それでは一体どうするか？

　さすが、行動力、決断力のあるOさん、素早く結論を出された。
とりあえず持ち運びのできるハープを手に入れる。
そして、将来、このハープを修理してもらう、という段取りだ。

それでは・・

あまり一般的でない事をやろうとすると、つまずく障害物は、格段に増えていく。

一体どこで楽器は手に入るの？
一体どの楽器がいいの？

　道は探さなければ見つからないし、正解はどこにもない。というか、どの道を歩いても正解になりうる。

　何かを得ようとすると、何かを捨てなくてはならない。
何が欲しくて、そのために何をするのか・・それがはっきりしてくると、道は、少しずつ見えてくるのだけど。
それは、自分にしかわからない事だから・・。

　 人様の事なので、あまり、あれこれ勧めるわけにもいかない。
どこに目標を置くのか、どこに喜びを見いだすのか、人それぞれである。

　楽器の演奏が好きで、その事に大きな意味を見いだしている人間としては、ただ、手に入る情報をお伝えするしかない。

 

  ジャカランタの咲いた風景を、あちこちで見かけるようになってきた。

  その他にも、驚くほど、木に咲く花がたくさんある。

  視線をちょっと上にして、空を見上げてみる。
と、花々の鮮やかな色で、空の縁が彩られていることが多い。

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　海に行こうかと言っていたのだが、肌寒い気温だったので、断念。
日曜日は、庭の手入れをすることに。

　雑草の伸びも少し早くなってきた。
庭の面積の２／３は越えただろうか。
少しずつ、少しずつ草刈りした範囲が広がっていく。
オーストラリアで、一番人なつっこい生き物と言われる小さなハエが、顔の周りで飛び回る。
庭仕事はキリがないので、気長にやっていこう。

　一仕事して汗をかいたあとは、ゆっくり過ごす。

　Aiと私は、ビーズ遊び。
あっという間に、時間が経っていく。

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　シドニーでB&BをやっているOさんが、今日は、私達家族をブッシュウォークに連れて行ってくれた。
シドニーの副都心、ビル街やショッピングモールもある大きな町、チャッツウッドという場所に彼の家はあるのだが、そこから１０分程歩くと、自然に満ちた遊歩道がある。　
　
　朝から薄曇りで肌寒い天気だったが、厳しい日光もなく、気持ちの良いウォーキングだった。
木立の中は、しっとりとして澄み切った空気。出会う植物、脇に流れる小さな川、すべて清々しい。 

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　ジャカランタの花。

　名前を聞いた時から、
「一体どんな花なのだろう？」
と、出会いを楽しみにしていた。

　その樹は、優しい雰囲気で、あたりを包み込むようにそこに立っていた。
ふんわりと咲いていた。紫の小さな花々を一面にちりばめて・・。

　今日は英会話の教室、第1日目。
とても楽しみにしていたが、それでもやっぱりちょっとドキドキ。
教室に行くと、5人日本人の生徒がいて、ホッとする。
気軽に話せそうな人たちばかりだ。
先生はオーストラリア人の、ちょっとふっくらしたフィオナという女性。

　10時から12までの授業だった。
オーストラリアで病院に入る時・・というシチュエーションの英語の勉強。
カセットのリスニングもあったが、英語がしゃべれない母を入院させた女性と、看護士との会話で、本当に実践向きの設定だ。

　「病院では、通訳をお願いすることができます。入院した場合、患者の食習慣に合わせて、いろんな食事が選べます。」　

　ベジタリアンならば、野菜のみの食事、イスラム教の患者さんには、彼らのための食事（宗教上、食べることのできないものもある）・・など、用意されるそうだ。
さすが多国籍社会。病院のシステムも、いろいろと考えてあるようだ。

　始終、和やかな感じの会話教室で、とても楽しかった。

　教室の前で、おもいがけずジャカランタの花にもめぐり会えたし・・。　

　「ここにいたの？」
と、声をかけたくなるような、そんな樹だった。